Борьба умов

 Думаю, что шахматы по праву называют самой интеллектуальной игрой. Она помогает совершенствовать навыки стратегического планирования, тренировать мыслительные процессы, развивать интуицию, способности, память. Стать чемпионом в этом виде спорта всегда было особенно престижно - ведь это как минимум констатация обладания высокими интеллектуальными способностями, как максимум - принадлежности к великим умам человечества.

В наше советское детство мало кто не умел играть в шахматы. Мы, например, с папой вечерами играли. И все дети знали, кто такие Карпов, Ботвинник.

Во всех культовых фильмах герои, самые яркие и утонченные, играли в шахматы: Д^,Артаньян и кардинал Ришелье, Штирлиц, Шерлок Холмс и доктор Ватсон, Остап Бендер, герои «Покровских ворот», «Джентльменов удачи», «Москва слезам не верит».

Компьютерные развлекалки, конечно, отвлекли человечество от этой древней основательной игры. Но, к счастью, люди, которые знакомят с ее тонкостями молодежь, у нас есть. Это те самые ценители, для которых увлечение шахматами - одно из самых главных. Им удалось пронести его через всю жизнь. Кстати, в разные времена религии ряда культур запрещали шахматы, считая их азартной игрой. Оно и понятно: у тех, кто сумел найти в себе талант использовать для поражения противника замысловатые многоходовые вариации (а среди них и именные), есть основания «увлечься этою игрой».

Лисаковскую детвору играть в шахматы вот уже много лет учит педагог дополнительного образования Александр Соколунин. Шахматами увлекались его дедушка, папа. Сам он стал серьезно вникать в изучение комбинаций ходов, решение шахматных задач лет с десяти. Так что верен он этой игре уже полвека. А обучать ее тонкостям ребятню начал еще в родной Тимофеевке Аулиекольского района. После окончания института Александр Соколунин  работал инженером-механиком, а в свободное время вел для сельской детворы занятия по обучению игре в шахматы. Сборная Аулиекольского района трижды становилась победителем  спартакиад (среди четырнадцати команд) в соревнованиях по игре в шахматы. Некоторые воспитанники Александра Петровича достигли серьезных результатов, играя за сборную района. Например, Кайрат Курмангалиев, ставший кандидатом в мастера спорта по шахматам, сын Александра Петровича Сергей Соколунин, еще в детстве являющийся обладателем первого взрослого разряда. Кстати, с возрастом Сергей перестал участвовать в соревнованиях, но отцу сказал, что в бизнесе ему очень помогает заимствованное из шахмат умение стратегически продумывать шаги наперед.

В Лисаковск Александр Петрович переехал в 2003 году. Возможно, кто-то и помнит: он вел с того времени в школе №5 (теперь лицей) кружок шахмат. Все надеялся: разговоры, что шахматы вот-вот введут в школьную программу (как в Китае, ОАЭ, Канаде, Польше), станут реальностью. Александр Петрович считает, эта игра могла бы развивать интеллектуальные и творческие способности наших детей не хуже некоторых основных предметов. Если бы шахматы были обязательны к изучению, уверен увлеченный ими Соколунин, дети бы осваивали тонкости игры в них, а из необязательных кружков многие из них сбегают, не пытаясь и вникнуть, ведь это непростая наука. Он тогда бы ушел с основной работы и с удовольствием преподавал новый предмет. Но, как мы видим, громко озвученные планы чиновников так и не сбылись. Впрочем, это не значит, что Александр Петрович не смог реализовать себя как человек, жаждущий делиться своим опытом. Уже много лет он преподает игру в шахматы при Центре детского и юношеского творчества. Есть и воспитанники, которыми он гордится. Например, Нурбол Жибиген, который не раз становился чемпионом среди школьников. Уже уехал из Лисаковска еще один его способный ученик - Святослав Латохин. Будучи ребенком, он занимал призовые места в турнирах со взрослыми. В последнее время очень плодотворно и упорно занимаются шахматами брат и сестра Алтынбек и Айша Хамит. Около полутора десятка ребят являются постоянными участниками кружка, которым руководит Александр Соколунин. Есть еще и те, что играют дома с родителями либо на компьютере и периодически участвуют в соревнованиях между дворовыми клубами, представляя каждый из них.

База шахматного клуба ЦДЮТ располагается при дворовом клубе «Меридиан». Она оснащена всем необходимым. Более того, говорит Александр Петрович, сегодня изучать теорию шахмат, а это целый комплекс комбинаций ходов (одна из них, например, «дебют Уфимцева», названа в честь нашего земляка), очень легко, так как в интернете есть масса литературы и информации на эти темы. Там же можно найти себе и соперника. Было бы желание. А вот в советские времена, вспоминает, он находил книги о шахматах с большим трудом. Они выписывались, доставались по большому блату. В общем, как и сейчас, так и тогда в шахматы играли и играют те, кто действительно готов потратить время на глубокие познания и серьезный мозговой штурм. Сейчас, когда из-за карантина дворовые клубы не работают, детишки, интересующиеся шахматами, звонят Александру Петровичу и просят, чтобы он нагрузил их шахматными задачами. Они с удовольствием ломают голову над тем, как, имея на указанных педагогом позициях те или иные фигуры, за определенное количество ходов поставить противнику мат.

Ежегодно при ЦДЮТ школьники состязаются в игре на Кубок шахматного клуба между дворовыми клубами города, устраивают здесь для них и их родителей семейные турниры, а также соревнования в честь Наурыза, Нового года, Дня защитника Отечества, начала каникул. В общем, современные дети, посещающие занятия по шахматам у Александра Петровича, ведут активную борьбу за выявление самого-самого. Им это нравится, их это подстегивает на освоение новых знаний. И это здорово. Взрослые, курирующие образование и спорт города, стараются поддерживать эти мероприятия выделением медалей, грамот. Так, чтобы стимулировать стремление детей побеждать.

Конечно, 20 июля воспитанники ЦДЮТ и их тренер Александр Соколунин хотели бы провести турнир в честь Международного дня шахмат, но пока от этого им придется, скорее всего, отказаться. Мы поздравляем ребят и их наставника с этим праздником. Будем надеяться, что турнир в честь него им удастся все же провести, пусть и чуть позже. Побед им и желания развиваться, думать, изучать!

Елена Скибардина.